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| 基于大数据的我国高等教育自学考试命题质量提升研究 | |
| 引用本文： | 熊运莲,柳艳,何怡.基于大数据的我国高等教育自学考试命题质量提升研究[J].绵阳师范学院学报,2023(9):35-42. |
| 作者姓名： | 熊运莲 柳艳 何怡 |
| 作者单位： | 1. 西南科技大学经济管理学院;2. 益阳市第六中学初中部 |
| 摘 要： | 当前我国高等教育自学考试命题质量还存在诸多问题，针对这些主要问题，沿着“问题—原因—对策”的研究思路，可以运用大数据技术探寻提升我国高等教育自学考试命题质量的突破路径。当前我国高等教育自学考试命题还存在试卷总体设计难以匹配社会对我国高等教育自学考试人才培养的要求、命题与辅导难以分离、课程考核及成绩评价存在缺陷、保密与保证质量之间存在矛盾等问题。主要是命题管理队伍结构不够合理、命题管理和考核机制不够完善、命题教师来源分布不尽合理等原因引起的。可以通过运用大数据技术在高等教育自学考试命题中“无痕”融入课程思政理念、积极动态地推进自学考试命题管理队伍建设、加强试题保密措施、增强命题教师的责任机制等途径提升我国高等教育自学考试命题质量。 |
| 关 键 词： | 大数据 高等教育 自学考试 命题质量 |