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| 师徒传授与"文人习画本无师"——试论古代文人画家教育培养模式 | |
| 引用本文： | 黄茹.师徒传授与"文人习画本无师"——试论古代文人画家教育培养模式[J].读与写:教育教学刊,2007,4(12):57-57. |
| 作者姓名： | 黄茹 |
| 作者单位： | 重庆师范大学美术学院 重庆400000 |
| 摘 要： | 在中国古代绘画史上,文人画在一定意义上已经作为一个相对独立的概念与其他的绘画种类区分来研究。传统意义上的文人画又称士人画,一般认为其产生和发展可追溯至魏晋,兴起于宋代,以苏轼为表率的文人画家渐渐取代了相对意义上的画工画,成为绘画史上的主流。文人画发展壮大后,关于文人画的创作者——文人画家也倍受关注,而文人画家作为一个特殊的群体,他们的教育培养模式也相应的值得我们关注,这对于我们更好的研究理解文人画内涵有着相当积极的作用。 |
| 关 键 词： | 文人画家 美术教育模式 师徒传授 文人习画本无师 |
| 文章编号： | 1672-1578(2007)12-0057-01 |
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