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| 构建高校思想政治理论课“三三制”实践教学模式 | |
| 引用本文： | 李大健.构建高校思想政治理论课“三三制”实践教学模式[J].思想理论教育导刊,2012(9):72-74. |
| 作者姓名： | 李大健 |
| 作者单位： | 湖南理工学院社科部 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)“把社会主义核心价值体系贯穿到大学生思想政治教育全过程研究”(项目批准号:09JD710049);湖南省社科基金项目“高校思想政治理论课‘三三制’实践教学模式构建研究”(项目批准号:10B19)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课应探索构建课堂实践、校园实践、社会实践"三三制"的实践教学模式。要通过学生课堂讨论、嘉宾现场答疑、案例分析研讨、典型现身说法、情景模拟再现,开展课堂实践教学;通过融入校园文化、融入校内调研、融入课后作业,开展校园实践教学;通过志愿者社区服务活动、参观访问活动、假期社会调研活动,开展社会实践教学。 |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 “三三制” 实践教学 |
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