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| 大学生态文化教育要论 | |
| 引用本文： | 高旭国.大学生态文化教育要论[J].黑龙江高教研究,2012,30(3):68-70. |
| 作者姓名： | 高旭国 |
| 作者单位： | 浙江农林大学文化学院,浙江杭州,311300 |
| 基金项目： | 浙江农林大学2010年高教研究项目“大学生态文化教育研究”成果 |
| 摘 要： | 在大学开展生态文化教育非常必要,因为生态危机是当今人类面临的最严重的问题,而生态文化则代表了旨在摆脱生态危机的21世纪人类文化发展的新方向,作为现代社会的“知识场”和“思想库”的现代大学,理应成为传播生态文化的“主阵地”.大学的生态文化教育可以从学校管理、教师教学和学生学习等三个层面入手,采取的方式可以多种多样,包括制度措施、组织管理、学科构建、课程整合、课外活动、社会实践等. |
| 关 键 词： | 大学 生态文化 教育 |
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