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| 复习课上的“开心词典“ | |
| 引用本文： | 胡静.复习课上的“开心词典“[J].小学青年教师,2002(6):25. |
| 作者姓名： | 胡静 |
| 作者单位： | 河南滑县道口镇第二实验小学 |
| 摘 要： | 在复习课上,常出现“高原”现象。因此我们在设计上切忌像“烫剩饭”式的简单重复,一定要讲出新意,形式要多样化。可有什么好方法,既能吸引学生的注意力,又能起到复习的作用呢?一天,看完电视里的《开心词典》节目后,我突然来了灵感,何不来个“聪明屋里闯关练习”呢?后来常常把这种方法运用到课堂中去,还真行,同学们情绪高涨,学习的积极性特高。比如,我在教学“按比例分配”的复习内容时,就设计成了如下“四关”: |
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