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| 融入算法思想 把握数学概念 突出通法通则——圆的标准方程教学片段分析 | |
| 引用本文： | 元正全,蒋琼兰.融入算法思想 把握数学概念 突出通法通则——圆的标准方程教学片段分析[J].湖南教育,2010(2):43-45. |
| 作者姓名： | 元正全 蒋琼兰 |
| 作者单位： | 华容县第二中学 |
| 摘 要： | 概念是数学知识的基础，是数学思想方法的载体，所以概念教学在数学教学活动中非常重要．在概念教学活动中，我们发现，融入算法思想，有利于学生将整个数学知识系统化，把握概念应用的通法通则．下面以圆的标准方程的教学片段为例，分析在概念教学活动中融人算法思想的教学操作． |
| 关 键 词： | 数学概念 算法思想 教学片段 标准方程 通则 数学教学活动 数学思想方法 知识系统化 |
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