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| 论商务英语阅读中文化背景知识的传授——基于后现代知识观的视角 | |
| 引用本文： | 卢俊青.论商务英语阅读中文化背景知识的传授——基于后现代知识观的视角[J].淮北职业技术学院学报,2011,10(5):65-66,76. |
| 作者姓名： | 卢俊青 |
| 作者单位： | 黄河水利职业技术学院外语系,河南开封,475003 |
| 基金项目： | 2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目、规划项目“超媒体环境下商务英语阅读课程的自主学习模式探究”(项目编号2011-GH-148)的研究成果 |
| 摘 要： | 商务英语阅读课程中文化背景知识的传授存在内容和方法方面的问题。基于后现代知识观的视角,运用多媒体电化教学、情境教学、调动学生的主体性等方法,使学生掌握相关文化背景知识。 |
| 关 键 词： | 后现代知识观 商务英语阅读 文化背景知识 途径 |
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