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| “体验式教学”在《民俗学》课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李松,夏维奇.“体验式教学”在《民俗学》课程教学中的应用[J].淮南师范学院学报,2011,13(6):139-141. |
| 作者姓名： | 李松 夏维奇 |
| 作者单位： | 淮南师范学院政法系,安徽淮南,232038 |
| 基金项目： | 淮南师范学院教研项目，淮南师范学院教研项目 |
| 摘 要： | “体验式教学”符合《民俗学》课程的特点，在固化学生民俗知识、扩展民俗素养，增强实践能力等方面是一种有效教学模式；而积极地利用影视、节日、田野调查等途径开展民俗体验，是提升教学效果的重要方式；教学主体在安排体验式教学活动中应处理好教学内容与教学时间的关系，有效引导教学客体融入民俗体验中，从而发挥教学客体的学习主动性。 |
| 关 键 词： | 体验式教学 民俗学 应用 |
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