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| 论作为主体对客体另一种认识关系的评价活动 | |
| 引用本文： | 陈新汉.论作为主体对客体另一种认识关系的评价活动[J].玉溪师范学院学报,1989(6). |
| 作者姓名： | 陈新汉 |
| 摘 要： | 传统的认识论把认识的任务仅仅理解为“达到对于事物的本质、规律性的认识”。这种理解是片面的。马克思认为,“凡是有某种关系存在的地方,这种关系都是为我而存在的”。(1)因此,对于事物的全面认识不仅要揭示事物的本质和规律,而且要揭示事物“为我而存在的关系”,即要揭示事物对于人所具有的意义。前者是认识中认知活动的任务。后者是认识中评价活动的任务。认识论应该重视对于评价活动的研究。本文的研究力图阐明评价的本质、评价的机制以及评价的主体性原则等问题。 |
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