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| 对教育技术定义演变的分析和思考 | |
| 引用本文： | 潘玉霞,汪颖,张露丹.对教育技术定义演变的分析和思考[J].中小学电教,2011(4):29-31. |
| 作者姓名： | 潘玉霞 汪颖 张露丹 |
| 作者单位： | 徐州师范大学信息传播学院; |
| 摘 要： | 教育技术的定义随着时代、科技和社会的发展而演变,任一定义都在一定程度上反映了教育技术发展的状况,因此,分析教育技术定义的演变对教育技术的发展意义重大。一、美国教育技术定义的演变美国学者巴巴拉·西尔斯和丽塔·里齐认为,美国教育技术主要经历了视觉教育——视听教育——视听传 |
| 关 键 词： | 教育技术工作 教育技术定义 演变 电化教育 发展意义 伦理道德 理论与实践 学习资源 技术实践 技术发展 |
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