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| 关于数学分析课程融人数学史的思考 | |
| 引用本文： | 段璐灵.关于数学分析课程融人数学史的思考[J].广西教育学院学报,2012(5):169-172. |
| 作者姓名： | 段璐灵 |
| 作者单位： | 广西教育学院数学与计算机科学系,广西南宁,530023 |
| 基金项目： | 广西教育厅科研项目资助(N0.201203YB224)的研究成果 |
| 摘 要： | 本文探讨了数学分析课程融入数学史的必要性与重要性，提出了融数学分析与数学史为一体的综合数学分析教学的设想：通过教材编写应人性化；教学方法应直观化；在概念教学中适当引入数学史；在定理教学中适当引入数学史；在考核中适当渗透数学史五个方面，将数学史融入数学分析课程教学中。 |
| 关 键 词： | 数学分析 数学史 融入 |
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