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| 如何培养学生的诗歌欣赏能力 | |
| 引用本文： | 邵文东.如何培养学生的诗歌欣赏能力[J].青海教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 邵文东 |
| 摘 要： | 在诗歌教学中，提高学生欣赏能力是一个教学难点，以下笔者就诗歌教学中，如何培养学生诗歌欣赏能力谈几点体会。真正的诗歌欣赏入门，首先应当是对于诗篇作者的生活经历以及诗歌创作时代的了解。让学生从诗人写诗的环境、时代的氛围中去感受、去理解诗。如戴望舒的《肖红墓畔口占》：“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红山茶/我等待着，长夜漫漫/你却卧听着海涛闲话。”是诗人1944年写的。1942年诗人被日军所捕，此时的诗人，身心交瘁，极思奋起，但又无以宣泄。退肖红基，是他此时心中积郁的表达。如果再进而让学生了解诗人写作此诗的1… |
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