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| 锁定目标 建构体系 强化载体 实现结合——信阳师范学院华锐学院积极推动转型发展 | |
| 引用本文： | 邓荣娟.锁定目标 建构体系 强化载体 实现结合——信阳师范学院华锐学院积极推动转型发展[J].河南教育,2014(7):44-45. |
| 作者姓名： | 邓荣娟 |
| 作者单位： | 信阳师范学院华锐学院教学部 |
| 摘 要： | <正>十八届三中全会吹响了"深化教育领域综合改革"的新号角,为独立学院转型发展、深化实践教学改革提出了新要求。独立学院的办学定位和人才培养目标,决定了实践教学在教育教学中的重要地位和作用,必须不断深化实践教学改革,努力培养学生的基本技能和专业技能,提升学生的实践情感和实践观念,以此强化学生的探索意识和创新精神。基于以上思考,信阳师范学院华锐学院在人才培养中,积极创造条件,不断加大投入力度,大力深化实践教学改革,逐渐探索形成了一条"锁定目标,建构体系,强 |
| 关 键 词： | 教学改革 实践观念 人才培养 探索意识 实践教学质量 网上评教 课程设计 同行评价 教学环节 理论架 |
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