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| 以问题为导向的大学数学课程教学模式研究与探讨 | |
| 引用本文： | 孙会霞,陈红如.以问题为导向的大学数学课程教学模式研究与探讨[J].河南教育,2014(12):78-79. |
| 作者姓名： | 孙会霞 陈红如 |
| 作者单位： | 河南工业大学理学院 |
| 基金项目： | 河南省教育厅“十二五规划”课题(编号:2011-JKGHAD-0309);河南工业大学重点教学改革项目(编号:2012GJYJ-Z06) |
| 摘 要： | 当前,大学数学课堂教学中普遍存在学生注意力不集中、学习效率低下等现象,可采取以问题为导向的大学数学课程教学模式,以教师为主导设问、解问、提问,以学生为主导答问、质问,培养学生的学习兴趣;激发学生的学习热情,提高学生课堂学习的效率和大学数学的教学质量。 |
| 关 键 词： | 大学数学 教学模式 研究与探讨 |
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