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| 浅析素质教育中的差生问题 | |
| 引用本文： | 兰生英.浅析素质教育中的差生问题[J].青海师专学报,2005,25(Z1):8-9. |
| 作者姓名： | 兰生英 |
| 作者单位： | 互助县威远镇教委 青海互助 |
| 摘 要： | 本文以素质教育思想、目标为指导,通过重新界定差生概念,即在素质教育的不同目标下,学生各方面素质发展的成就或水平低于其能力范围所及的基本标准的学生,确立新的差生分类体系,将差生群体分为:思想政治差生、道德差生、心理差生、社会行为能力差生、学业差生、体能发展差生,并在分析差生致因的基础上,提出相关的教育原则及建议。 |
| 关 键 词： | 素质教育 差生教育 教育原则 |
| 文章编号： | 1007-0117(2005)(1-2)-0008-02 |
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