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| 关于品德与社会教材使用与教学实施的探讨——以人教版教材为个案分析 | |
| 引用本文： | 郭雯霞,刘传富,郑颖新.关于品德与社会教材使用与教学实施的探讨——以人教版教材为个案分析[J].中小学教材教学,2004(16). |
| 作者姓名： | 郭雯霞 刘传富 郑颖新 |
| 作者单位： | 人民教育出版社，重庆市巴南区教育科学研究所，重庆市渝中区教师进修学校 课程教材研究所综合文科课程教材中心 |
| 摘 要： | 新课程的实施首先体现在教学活动中,而新课程、新教材能否有效地展开,则取决于教师的主动参与。理解一门新课程、新教材、一种新教法,就意味着要建构新的教学生活。在此,通过我们教材编者和教师之间的对话,希望能唤起更多的教师积 |
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