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基于建构主义理论的多媒体课件设计研究
引用本文:廖金辉,唐日成,谢桂芳.基于建构主义理论的多媒体课件设计研究[J].湘南学院学报,2006,27(2):91-96.
作者姓名:廖金辉  唐日成  谢桂芳
作者单位:湘南学院,计算机科学系,湖南,郴州,423000
基金项目:湘南学院科研基金资助(05Y032)
摘    要:简要介绍了建构主义理论关于学习的基本观点,概括出了建构主义理论对多媒体课件设计的几条指导性原则,并通过实例着重说明了这些指导原则在课件内容的分析、课件结构的设计、课件导航策略和课件交互方式的设计中的应用,本文的研究对多媒体课件的设计实践活动是有一定指导意义的.

关 键 词:认知学习理论  建构主义理论  多媒体课件  导航策略
文章编号:1672-8173(2006)02-0091-06
收稿时间:2005-12-25
修稿时间:2005年12月25

Research of Multi-media Courseware Design Based on Constructivism Theory
LIAO Jin-hui,TANG Ri-cheng,XIE Gui-fang.Research of Multi-media Courseware Design Based on Constructivism Theory[J].Journal of Xiangnan University,2006,27(2):91-96.
Authors:LIAO Jin-hui  TANG Ri-cheng  XIE Gui-fang
Abstract:Firstly,this paper briefly introduces the basic points of Constructivism Theory about learning,and summarizes several guided principles of Constructivism Theory for the multi-media courseware designing.Then through examples,the application of these guided principles are mainly illustrated by analysis of courseware content,design of courseware structure,design of courseware navigation tactics and design of courseware interactive model.The research will certainly guide significantly to the design practice of multi-media courseware.
Keywords:cognitive learning theory  constructivism theory  multi-media courseware  navigation tactics  
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