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"文化论著研读"课程文本设计
引用本文:丁升华."文化论著研读"课程文本设计[J].广东教育,2007(1):58-59.
作者姓名:丁升华
作者单位:厦门外国语学校
摘    要:当时间的流水奔腾到二十一世纪时,华夏高中语文教育正进行一场方兴未艾的课改."文化论著研读"课程就是在这种形势下走入我们眼帘的.

关 键 词:文化底蕴  文本设计  课程  论著  研读  语文教育  育人功能  课改
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