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| 小学英语音标教学探讨 | |
| 引用本文： | 鄢勤.小学英语音标教学探讨[J].河南职业技术师范学院学报,2010(6):130-130. |
| 作者姓名： | 鄢勤 |
| 作者单位： | 河南科技学院子弟学校 |
| 摘 要： | 一、音标教学的三个阶段
1．音标介绍阶段。也就是向学生介绍什么是音标，学习音标的作用是什么。教学方法主要是将抽象的概念转化为形象的语言，借助汉语拼音的作用迁移出英语音标的作用。 |
| 关 键 词： | 英语音标 教学方法 小学 汉语拼音 学习 |
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