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多元文化视角下寄宿制民族班文化传承的困境与对策
引用本文:刘玉成.多元文化视角下寄宿制民族班文化传承的困境与对策[J].广西教育,2013(39):13-15.
作者姓名:刘玉成
作者单位:广西民族大学
摘    要:从多元文化视角分析寄宿制民族班文化传承面临的困境,提出应提高寄宿制民族班教师和学生文化传承的意识,积极创设寄宿制民族班文化传承的校园文化生态环境,为寄宿制民族班文化传承提供科学的课程理论指导,配备优秀的文化传承师资队伍,以及提供必要的制度保障和财政支持。

关 键 词:多元化  寄宿制民族班  文化传承  困境  对策
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