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高职英语课堂教学渗透心理素质教育策略研究
引用本文:覃宏.高职英语课堂教学渗透心理素质教育策略研究[J].广西教育,2013(39):131-132.
作者姓名:覃宏
作者单位:广西理工职业技术学校
摘    要:高职英语课堂教学中渗透心理素质教育有其必要性,应探索在高职英语课堂中可实施的渗透心理素质教育的方法,引导学生正确认识自我,增强学好英语的信心;提高课堂教学质量以及学生英语学习能力。

关 键 词:高职  英语课堂  心理素  质教育渗透
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