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| 大学英语四级写作教学探讨 | |
| 引用本文： | 桑爱芹.大学英语四级写作教学探讨[J].内江科技,2007,28(7):158-159. |
| 作者姓名： | 桑爱芹 |
| 作者单位： | 泰山医学院外国语学院 |
| 摘 要： | 我国大学英语四级写作教学一直很薄弱,急需改革.本文针对大学生在写作中存在的问题,从大学英语课堂教学的角度分析,学生写作水平低劣的原因在于受母语影响严重,教学中未给学生足够的练习机会,目的在于鼓励广大教师运用有效的教学途径激发学生写作的兴趣,有效地提高写作能力. |
| 关 键 词： | 大学英语写作教学 写作能力 语言输入 策略 大学英语课堂教学 四级写作 写作能力 学生写作 激发 教学途径 运用 教师 练习 严重 母语影响 低劣 写作水平 角度分析 问题 存在 大学生 改革 写作教学 大学英语四级 |
| 修稿时间： | 2007-04-12 |
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