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| 国际视角下的数学教育研究规范 | |
| 引用本文： | 袁智强.国际视角下的数学教育研究规范[J].福建中学数学,2010(7):14-16. |
| 作者姓名： | 袁智强 |
| 作者单位： | [1]福建师范大学数学与计算机科学学院,350007 [2]华东师范大学数学系学科教育博士生,200241 |
| 摘 要： | 1．引言
随着中国数学教育在国际上的影响越来越大，中国学者参与国际数学教育活动的机会越来越多，数学教育研究的规范性问题越来越受到人们的关注．有的研究者常常发现，自己在某方面明明做了很扎实的实证研究工作，写出来的文章却往往得不到认可．这究竟是何原因？本文试图从国际视角剖析数学教育研究的规范性问题． |
| 关 键 词： | 数学教育研究 国际视角 数学教育活动 中国学者 实证研究 性问题 研究者 文章 |
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