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读·悟·练·创——古文《学弈》教学四步曲
引用本文:林宗勋,杨珠江.读·悟·练·创——古文《学弈》教学四步曲[J].小学语文教学,2003(9):43-43.
作者姓名:林宗勋  杨珠江
作者单位:[1]福建长泰县新吴小学 [2]进修学校
摘    要:

关 键 词:《学弈》  文言文教学  小学  语文教学  课文教学  朗读  练习  创新  课堂教学
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