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| 重庆市农村小学语文教师专业发展现状与思考 | |
| 引用本文： | 黄英,林长春.重庆市农村小学语文教师专业发展现状与思考[J].重庆教育学院学报,2013,26(1):30-33. |
| 作者姓名： | 黄英 林长春 |
| 作者单位： | 重庆师范大学初等教育学院重庆市小学教师教育研究中心,重庆北碚,400700 |
| 基金项目： | 重庆市小学教师教育研究中心重点项目《重庆市农村小学教师专业发展现状与支持系统研究》(项目批准号:JSJY1003);重庆市高等教育教学改革研究重点项目《小学教育特色专业建设的研究与实践》(项目批准号:2010)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 在对重庆市农村小学语文教师专业发展现状进行调查、分析的基础上，从正确价值观的回归、专业发展意识的提升、专业知识的完善、教学能力的提高、教师培训的强化等五个方面，提出了提高重庆市农村小学语文教师专业化水平的建议。 |
| 关 键 词： | 农村 小学语文教师 专业发展 |
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