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| 物理学科的德育功能 | |
| 引用本文： | 崔金杰.物理学科的德育功能[J].河北教育,2013(12). |
| 作者姓名： | 崔金杰 |
| 作者单位： | 玉田县林西中学; |
| 摘 要： | 正物理学科的知识体系是前人在不同空间层次和时间层次上对"物"的认识的积累和总结,而物理教育又是教师与学生在认识、情感和行动上的交流与探讨。因此,教师只要认真挖掘教学内容,就会发现物理学科中蕴涵着丰富的道德教育资源,再加以引导和启迪,便能发挥物理学科在道德教育中的独特作用。1.通过介绍物理学史,加强学生的爱国主义教育,增强民族自尊心和自豪感。我国是一个有着悠久历史的文明 |
| 关 键 词： | 物理学科 教学内容 物理教育 爱国主义教育 道德教育 物理学史 民族自尊心 教育资源 培养学生 时间层次 |
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