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| 科学课程中探究学习的策略探讨 | |
| 引用本文： | 林弢.科学课程中探究学习的策略探讨[J].教学月刊,2006(2):42-43. |
| 作者姓名： | 林弢 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市安阳镇第二中学 325200 |
| 摘 要： | 《科学》(7￣9年级)课程标准明确提出科学教育要面向全体学生,以提高每个学生的科学素养为目标,以科学探究为主要学习方式,引导学生主动参与科学探究活动,在活动中以自己的亲身体验来理解科学的本质和精神。这实际上要求教师在教学中突破过去以系统传授知识为中心的观念,将科学 |
| 关 键 词： | 探究学习 科学课程 策略探讨 科学探究活动 学生主动参与 自主探究活动 全体学生 课程标准 科学教育 《科学》 |
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