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《分数的初步认识》的教学思考
引用本文:毕宏辉.《分数的初步认识》的教学思考[J].福建教育,2008(2):49-51.
作者姓名:毕宏辉
摘    要:我执教了人教版三年级上册《分数的初步认识》后,与我省小学数学学术委员会主任吴卫东教授、特级教师丁杭缨及我省第三期农村骨干教师一起进行了交流。这次交流给我的启示是:尽管《分数的初步认识》是一节典型的老课,很多名师都曾有过精彩的演绎,但如何老歌重唱,唱出精彩,还需不断思考与实践。

关 键 词:教学思考  分数  学术委员会  小学数学  人教版  交流  教师  演绎
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