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以本为本,设计多彩作业——对数学课本作业资源的开发与研究
引用本文:周利华.以本为本,设计多彩作业——对数学课本作业资源的开发与研究[J].大观周刊,2012(12):242-243.
作者姓名:周利华
作者单位:浙江省杭州长河中学,浙江杭州310000
摘    要:针对新课程标准下数学作业的有效性,调查了学生对目前数学作业的态度和反应,探究完成数学作业和学好数学相关度,探索了提高数学作业有效性的实施途径。通过对课本资源的开发,对数学作业进行优化设计,激发学生的学习热情,提高学生的数学素养。

关 键 词:课本资源  初一学生  作业  优化设计  数学素养
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