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| 信息技术课学习情感驱动策略探微 | |
| 引用本文： | 金文英.信息技术课学习情感驱动策略探微[J].大观周刊,2012(13):138-138. |
| 作者姓名： | 金文英 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县齐贤镇中学,浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 随着信息技术应用领域的日益广泛，信息技术教学在基础教学的地位日趋突出，因此加强信息技术课的教学，对提升学生的素质，让学生基本掌握信息技术的基本知识和技能有着重要的意义。本文笔者结合自己的教学实践，就初中信息技术教学有效地激发学生的课堂参与热情进行了探讨 |
| 关 键 词： | 初中信息 课堂教学 有效性 合作学习 情感驱动 |
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