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| 《观察中的发现》（口语交际）教学设计 | |
| 引用本文： | 许小慧,曾笃学.《观察中的发现》（口语交际）教学设计[J].小学语文,2009(7):95-97. |
| 作者姓名： | 许小慧 曾笃学 |
| 作者单位： | 兰州师范附属小学 |
| 摘 要： | 【教材简介】《观察中的发现》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四单元《语文园地》中口语交际的话题。本单元专题是“细心观察”，在导语中就建议学生留心观察，四篇课文从不同角度反映了人们在观察中的发现：教材编排了《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆驼》四篇课文，让学生感悟细心观察的方法和结果，并在课后引导学生去观察周围的花和其他事物 |
| 关 键 词： | 《观察中的发现》 口语交际 教学设计 义务教育课程标准 《玩出了名堂》 引导学生 三年级上册 实验教科书 |
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