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六盘水市在校大学生生命意义认知状况调查及对策研究
引用本文:高子雯,许正兰.六盘水市在校大学生生命意义认知状况调查及对策研究[J].六盘水师范高等专科学校学报,2015(4).
作者姓名:高子雯  许正兰
作者单位:六盘水师范学院,贵州六盘水,553001
基金项目:2014年六盘水市哲学社会科学研究项目(NO.lpsskl-2014-16)。
摘    要:采用“生命态度剖面量表”对六盘水市两所高校1000名在校大学生进行调查研究,并进行单因素和多因素方差分析。结果显示:六盘水市在校大学生对生命意义的认知处于中等水平( xˉ=145.13),他们在寻求生命意义的过程中,一部分人陷入迷茫与困惑。可以利用多个平台,为学生提供理论和实际的心理帮助、鼓励学生参加不同社团、公益活动、体育运动及兼职等多渠道体悟生命的意义。

关 键 词:大学生  生命意义  认知状况  对策研究  六盘水

Cognitive Status Investigation and Countermeasure Study on the Meaning of Life of the University Students in the City of Liupanshui
GAO Zi-wen,XU Zheng-lan.Cognitive Status Investigation and Countermeasure Study on the Meaning of Life of the University Students in the City of Liupanshui[J].Journal of Liupanshui Teachers College,2015(4).
Authors:GAO Zi-wen  XU Zheng-lan
Abstract:
Keywords:university students  countermeasure study  meaning of life
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