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| 五年高等职业教育学生职业能力评价研究 | |
| 引用本文： | 李东岩.五年高等职业教育学生职业能力评价研究[J].中国培训,2007(5):19-21. |
| 作者姓名： | 李东岩 |
| 摘 要： | “五年制高职教育”是指招收初中毕业生,实行五年一贯制的高等职业教育。经过20年来的探索和实践,五年制高职教育己经成为我国高等职业教育的重要形式。根据五年制高等职业学校学生培养目标和职业能力构成体系,积极开展五年制高等职业学校学生职业能力评价,对于引导职业学校教育全面实现“使学生在掌握必需的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”的培养目标,最大限度地满足社会需求和个人发展需要具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 学生培养目标 能力评价 五年制高职教育 高等职业学校 职业学校学生 职业学校教育 初中毕业生 |
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