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农村中小学课题研究的"慎"与"善"——以重庆市巫山县中小学课题研究为例
引用本文:刘业俭.农村中小学课题研究的"慎"与"善"——以重庆市巫山县中小学课题研究为例[J].教育实践与研究,2010(19).
作者姓名:刘业俭
作者单位:巫山县教研室,重庆,404700
摘    要:农村中小学教育教学课题研究越来越受到重视,这无疑是一件好事.但究竟应该怎样开展课题研究,应该采取怎样的课题研究形式与方法,颇值得思考和研究.农村中小学课题研究应与高校或者专业人士的课题研究区别开来,并做到"慎""善",即慎做大课题,善做小课题.

关 键 词:中小学课题研究  大课题  小课题
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