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重在发展学生的创造思维——《小珊迪》教学实录及简评
引用本文:黄迎春,朱春英.重在发展学生的创造思维——《小珊迪》教学实录及简评[J].湖南教育,1986(Z1).
作者姓名:黄迎春  朱春英
作者单位:娄底市第三小学,娄底地区教研室
摘    要:师:今天我们学习《小珊迪》一课(让学生齐读课题)。你们预习了课文,能知道这篇课文是以会么来标题的吗? 生:(齐答)以人物名称标题。师:有什么问题提出来吗? 生:爱丁堡在什么地方? 师:爱丁堡是美国的一个地名。生:一先令、一便士是多少? 师:先令、便士是英国的货币单位。一先令等于

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