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| “直线与平面平行的判定”教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 王荣,钟德强.“直线与平面平行的判定”教学实录与评析[J].中国数学教育（高中版）,2014(18). |
| 作者姓名： | 王荣 钟德强 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市教育教学研究中心;内蒙古包头市第五中学; |
| 摘 要： | 以"直线与平面平行的判定"为例,阐述对数学教学的认识:首先,要有具体化、可操作、可检测的教学目标;其次,学生要有广泛、积极、主动的思维、操作、对话等全方位的参与;第三,要体现对目标的落实,使目标、教学、检测具有一致性. |
| 关 键 词： | 直线与平面平行 教学目标 学生参与 一致性 |
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