指导学生语文自主学习策略摭谈 |
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引用本文: | 王桃利.指导学生语文自主学习策略摭谈[J].阅读与鉴赏,2011(6):58-59. |
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作者姓名: | 王桃利 |
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作者单位: | 江苏省苏州市吴中区光福中学 |
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摘 要: | 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。"
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关 键 词: | 《全日制义务教育语文课程标准》 自主学习策略 学生 语文学习 身心发展 学习需求 个体差异 进取精神 |
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