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对应用群体讨论学习法在高校排球选项课教学效果的分析
引用本文:李娜.对应用群体讨论学习法在高校排球选项课教学效果的分析[J].中国科教创新导刊,2009(2):217-217.
作者姓名:李娜
作者单位:南京艺术学院体育教研部,南京,210000
摘    要:将群体讨论学习法应用于高校排球选项课教学中,教学效果明显提高,验证了群体讨论学习法比常规教学法有较大优势.在有效的教学时间内,能使学生完全掌握所学的排球基本技术,为学生终身参加体育锻炼打下良好的基础.

关 键 词:群体讨论学习法  普通高校  排球
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