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| 信息技术教材现状分析之我见 | |
| 引用本文： | 修虹.信息技术教材现状分析之我见[J].读与写:教育教学刊,2011(2):194+198. |
| 作者姓名： | 修虹 |
| 作者单位： | 内蒙古满洲里市信息化推进办公室 |
| 摘 要： | 信息技术是以培养学生的信息素养为目标,同时强调其与学科教学的整合,倡导有利于培养学生信息素养的教学方式和评价方式。为了改善初级中学信息技术课课程内容单调与重复的基本现状,以满洲里市初级中学为例,笔者通过走访、座谈和问卷调查等方法,分析了内蒙古满洲里市初级中学信息技术课的基本状况,并推而广之,总结了信息技术课程设置的特点及造成现状的原因,并提出了相应的解困途径。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程整合 教学模式 教学方法 |
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