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高师院校教师教育课程整合初探
引用本文:郗海娇,兰英.高师院校教师教育课程整合初探[J].黑龙江教育,2009(7):145-147.
作者姓名:郗海娇  兰英
作者单位:西南大学,重庆400715
摘    要:我国高师院校教师教育课程的主要问题之一是课程之间缺少统合性,整合教师教育课程是教师专业发展的要求。教师教育课程整合是以课程统整理论为基础,加强理论课程内部的整合,理论课程与实践课程之间的整合,课程与学生经验之间的整合。

关 键 词:高师院校  教师教育  课程整合
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