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| 小学数学解决问题方法多样化的研究 | |
| 作者单位： | ;1.寻乌县三二五小学 |
| 摘 要： | <正>小学数学是一门偏重于基础的学科,其中最为重要的内在组成就是"问题",故此多样化的问题解决是帮助学生树立良好数学思维的有效前提,学生具有良好数学思维后就能为其数学学习奠定坚实基础。一、小学问题多样化研究的重要意义小学数学教学活动中,要想引导学生的多样化问题解决,就要先培养学生的创新理念,为培养学生的创新理解,就要从教学实际出发,让学生切实了解真实的学习状况,引领学生从不同的角度 |
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