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| 丰富数学活动 积累学习经验 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区震泽实验小学 |
| 摘 要： | <正>由"双基"走向"四基"是2011年《数学课程标准》中的一项重大变化。在"四基"中,"基础知识""基本技能""基本思想"对一线教师来说是比较熟悉的,但"基本活动经验",还需要进一步的认识和理解。有专家认为:"基本活动经验意指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际的操作、考察和思考,从感性向理性飞跃所积淀下来的认识"。从中可以认识到"数学基本活动经验"的获得需要依靠丰富的数学活动。如何通过丰 |
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