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个性化创新作文教学能力培养的研究
引用本文:韦钰.个性化创新作文教学能力培养的研究[J].广西教育学院学报,2009(2).
作者姓名:韦钰
作者单位:武宣县桐岭中学,广西,武宣,545902
摘    要:长期的个性钳制,窒息了学生的母语感悟,学生作文看不到心灵深处的表达和剖白,造成学生思维僵化.因而,呼唤个性的创新作文教学一直是广大语文教师探讨的话题.本文从传统的农村作文教学存在的主要问题、作文教学创新的培养方式、作文教学应注意的问题等方面进行探讨和研究.

关 键 词:作文  个性化  问题  创新  培养
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