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| 和谐课堂管理,挖掘课堂生成——谈生物实验教学“生态课堂”的构建 | |
| 引用本文： | 江钐.和谐课堂管理,挖掘课堂生成——谈生物实验教学“生态课堂”的构建[J].中学生物学,2014,30(10). |
| 作者姓名： | 江钐 |
| 作者单位： | 福建省宁德市高级中学 福建宁德352100 |
| 摘 要： | 面对目前的生物实验教学课堂现状,新课改呼唤“生态课堂”.要构建充满活力的高中生物实验教学的生态课堂,应实施和谐的课堂管理,师生和谐相处,把握好课堂管理的“度”;应关注本真的课堂生成,巧妙地利用“生成”来充实、延伸课堂,发展学生能力. |
| 关 键 词： | 生态课堂 课堂管理 课堂生成 和谐 |