首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

数学问题趣味探寻
作者单位:;1.江苏省东台中学
摘    要:<正>在数学问题的探究过程中,从学生的角度来讲,如果不是通过有趣的方式进行讲解,学生将会觉得非常枯燥,甚至在探究的过程中失去对数学的学习兴趣。毕竟学生并没有充足的知识支撑高深知识的发现,能做的就是通过所学习的知识尽可能多地解决生活中的问题,通过所学知识尽可能进行问题的简单解决和在生活中创新能力的

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号