高等院校思政教育有效方式研究——“理”、“趣”相融:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革的新亮点 |
| |
作者单位: | ;1.南方医科大学马克思主义学院 |
| |
摘 要: | 概论课是高校思想政治教育的重要组成部分,是大学生接受马列主义、毛泽东思想的主渠道之一。然而,学生普遍反映这门课的理论性较强,趣味性不足,教和学的效果不明显。本文试图以教材为核心,以学生为主体,以成效提高、教学升华为目的,将理论和趣味相嫁接,把课堂和课外相结合,使概论课变为学生爱学善用的新亮点,希冀对概论课程改革和同仁教学有所启示。
|
关 键 词: | 概论课 课程改革 教学设计 |
|
|