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| “准职业人”培养课堂之如何引导学生高效完成导学案 | |
| 作者单位： | ;1.河北外国语学院 |
| 摘 要： | "准职业人"培养课堂是对传统教学模式的一次大刀阔斧的创新、改革。传统的"填鸭式"的灌输模式无形中扼杀了学生的创新思维和自我学习能力。在"准职业人"培养课堂中,教师要从"讲和教"变成"启和导",学生要由过去在教师的讲中学变为在教师导学案的引导下,像教师一样去备课、去准备在课堂上讲课,在导学案的引导下,在自学知识、探索知识和相互研讨知识中达到课堂的教学目标,获取课堂中应获取的知识。 |
| 关 键 词： | 准职业人 导学案 高效 |
Discussion about "Quasi-Professional Person " Training Class on how to Lead Students to Efficiently Finish the Guidance Case |
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