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| 积极心理学视角下缓解电大开放教育学员学习倦怠的策略——以安庆电大为例 | |
| 作者单位： | ;1.安庆广播电视大学 |
| 摘 要： | 电大开放教育学员学习倦怠现象十分严重,缓解学员的学习倦怠已是当务之急。而积极心理学研究的"积极的体验"、"积极的社会环境"、"积极的个人特质"三大内容以及所提倡的积极、乐观、自信等观念与缓解电大开放教育学员的学习倦怠不谋而合。运用积极心理学心理学预防和干预电大开放教育学员的学习倦怠,旨在切实有效地缓解学员的学习倦怠情况。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 学习倦怠 预防与干预 |
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