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| 浅谈情商因素在数学教学中的实施 | |
| 作者单位： | ;1.广西壮族自治区桂林市临桂区城区第一小学 |
| 摘 要： | 情商和智商是共同构建一个人全面能力中的两大因素,各有所长,互相促进、配合和补充。在数学教学中,若能做到以情动人,以情感人,以情育人,情商因素便能有效地激发和补充智商的不足。 |
| 关 键 词： | 数学教学 情商 喜爱 亲和 信任 |
On the Implementation of EQ in Mathematics Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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