|
|||||
|
|
| 高中语文“中华传统文化经典研习”任务群教学探析 | |
| 引用本文： | 孙月.高中语文“中华传统文化经典研习”任务群教学探析[J].成才之路,2023(19):49-52. |
| 作者姓名： | 孙月 |
| 作者单位： | 吉林师范大学 |
| 摘 要： | 高中语文“中华传统文化经典研习”学习任务群的合理教学，有利于培养学生的语言建构能力和审美趣味，加深学生对中华优秀传统文化的理解，帮助学生树立文化自信，使学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。教师在该任务群教学中，应将中华传统文化经典作品中的意境美、语言美通过创新形式展现给学生，使学生感受到其中蕴含的哲学思想和人文精神，从而加深学生对中华传统文化经典的理解，提高学生的思想境界，落实立德树人根本任务。 |
| 关 键 词： | 高中语文 中华传统文化经典研习 任务群 教学策略 中华优秀传统文化 文化自信 |